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De acordo com Libâneo, Oliveira e Toschi (2012), desde 1990 vêm sen...

📅 2019🏢 VUNESP🎯 SEDUC-SP📚 Pedagogia e Didática
#Legislação Educacional#Programas do MEC para Educação Básica#Regulamentação da Educação de Jovens e Adultos#Indicadores de Qualidade Educacional#Políticas de Educação#Autores Influentes#José Carlos Libâneo#Avaliação da Educação#Avaliação Sistêmica Educacional

Esta questão foi aplicada no ano de 2019 pela banca VUNESP no concurso para SEDUC-SP. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Legislação Educacional, Programas do MEC para Educação Básica, Regulamentação da Educação de Jovens e Adultos, Indicadores de Qualidade Educacional, Políticas de Educação, Autores Influentes, José Carlos Libâneo, Avaliação da Educação, Avaliação Sistêmica Educacional.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941200272983
Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Programas do MEC para Educação Básica | Regulamentação da Educação de Jovens e Adultos | Indicadores de Qualidade Educacional | Políticas de Educação | Autores Influentes | José Carlos Libâneo | Avaliação da Educação | Avaliação Sistêmica Educacional
De acordo com Libâneo, Oliveira e Toschi (2012), desde 1990 vêm sendo criados e aplicados exames de âmbito federal, dos quais se destacam o Sistema de Avaliação Básica – Saeb (1994), o Exame Nacional de Ensino Médio – Enem (1998), o Exame de Certificação de Competências de Jovens e Adultos – Enceja (2002), a Prova Brasil (2005), a Provinha Brasil (2007), o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – Ideb. Para eles, os instrumentos de avaliação nacional visam a realizações de avaliações em larga escala, por meio de testes padronizados e questionários socioeconômicos, para
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