Na escola a turma X entra em debate com a
professora, pois consideram que os alunos da
turma Y, apesar de serem quatro anos mais
velhos, deveriam obedecer às mesmas regras
e ter as mesmas sanções que a turma X: “Se
eles podem, nós podemos também”.
A turma X tem uma forma específica de
pensamento sobre a punição, denominada por
Piaget como: