Félix e Mara são servidores públicos lotados em uma determinada Universidade Estadual. Trabalham em áreas diferentes, mas, como se conheceram no treinamento de integração quando foram admitidos, às vezes se encontram para almoçar juntos. Os dois colegas têm a mesma faixa etária;
contudo, preferências bem diversas na vida pessoal. O mesmo
se aplica às impressões que eles têm do trabalho na Universidade. Félix está bem satisfeito e confia na forma como o seu
gestor conduz o desempenho da equipe, oferecendo desafios
com reuniões periódicas para promover feedback. Mara, por
outro lado, sente-se demasiadamente desmotivada, pois, além
de atuar em um trabalho pouco desafiador, tem enfrentado
problemas com sua chefia, que nunca conversou com ela sobre
a sua atuação no trabalho. Considerando a situação hipotética,
analise as afirmativas a seguir.
I. A ausência de feedback por parte da chefia de Mara e o
tipo de trabalho que ela desempenha certamente têm
afetado sua motivação.
II. Mara está desmotivada porque gostaria de trabalhar no
mesmo setor que Félix.
III. Félix teve a sorte de ser alocado em uma área, cujo gestor
faz questão de conversar e alinhar expectativas de desempenho junto aos servidores de sua equipe.
IV. Oferecer feedback sobre o desempenho do empregado
é importante, para que o profissional saiba qual o caminho seguir, devendo ser realizado a cada dois anos.
V. Quando bem aplicado, o feedback é um excelente caminho para criar relações de confiança na organização.
Está correto o que se afirma apenas em