Além da dimensão afetiva e relacional do cuidado, ...

Q: Além da dimensão afetiva e relacional do cuidado, conforme os Referenciais Curriculares para a Educação Infantil (Vol. 1), é preciso que o professor possa ajudar a criança a identificar suas necessida

A) segurá-la no colo enquanto estiver chorando e criar para ela um ambiente tranquilo, em que possa dormir e descansar sem que seja perturbada pelo choro de outras crianças. | B) agir como substituto dos pais no período em que ela estiver na escola, interpretando suas necessidades e suprindo-as com todos os cuidados que os genitores são capazes de prover. | C) alimentá-la frequentemente, antes mesmo que sinta fome, agasalhando-a e protegendo-a de incômodos do ambiente que possam prejudicar seu desenvolvimento integral. | D) interessar-se pelas carências dela, resgatando o caráter assistencialista da função docente, que requer um esforço para reparar as injustiças sociais que impedem o aprendizado. | E) dar atenção a ela como pessoa que está num contínuo crescimento e desenvolvimento, compreendendo sua singularidade, identificando e respondendo às suas necessidades.

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Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Birigui - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Diretrizes Curriculares da Educação Básica

Além da dimensão afetiva e relacional do cuidado, conforme os Referenciais Curriculares para a Educação Infantil (Vol. 1), é preciso que o professor possa ajudar a criança a identificar suas necessidades e priorizá-las, assim como atendê-las de forma adequada. Desse modo, cuidar da criança é sobretudo

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