Para aprofundar o entendimento sobre astronomia, uma
turma adotou softwares de simulação para analisar a
posição de planetas e constelações ao longo do ano.
Como passo seguinte, houve interesse em comparar
tais dados com observações a olho nu em campo
noturno. Qual estratégia formativa solidificaria a
aprendizagem nesse contexto?