Em conformidade com MOYLES, quanto ao brincar, ...

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Ano: 2019Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Formosa do Sul - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Educação e Atividades Lúdicas | Jogos Pedagógicos, Cognitivos e Psicomotores

Em conformidade com MOYLES, quanto ao brincar, assinalar a alternativa INCORRETA:

O brincar adequadamente dirigido assegura que as crianças aprendam a partir de seu atual estado de conhecimento e habilidade.

O brincar deve ser aceito como um processo, não necessariamente com algum resultado, mas capaz de um resultado se o participante assim o desejar.

A exploração é uma preliminar de formas mais desafiadoras do brincar que, no ambiente escolar, são as que provavelmente serão dirigidas pelo professor.

O brincar não é sempre estruturado pelo ambiente, pelos materiais ou contextos em que ocorre.

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Em conformidade com MOYLES, quanto ao brincar, assinalar a alternativa INCORRETA:

O brincar adequadamente dirigido assegura que as crianças aprendam a partir de seu atual estado de conhecimento e habilidade.

O brincar deve ser aceito como um processo, não necessariamente com algum resultado, mas capaz de um resultado se o participante assim o desejar.

A exploração é uma preliminar de formas mais desafiadoras do brincar que, no ambiente escolar, são as que provavelmente serão dirigidas pelo professor.

O brincar não é sempre estruturado pelo ambiente, pelos materiais ou contextos em que ocorre.

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