A educação da juventude que não teve acesso à
escolarização em idade própria é fruto de conquistas e de
lutas sociais. A garantia desse direito requer o
desenvolvimento de um processo educativo que procure o
que é específico da condição juvenil. O primeiro passo é
reconhecer os jovens como:
I. Possuidores de saberes acumulados nos diversos espaços
sociais; saberes que advêm da sua própria realidade de
exclusão de direitos.
II. Indivíduos homogêneos, já que a conquista da identidade
juvenil ocorre ao mesmo tempo para todos os
adolescentes, pois nessa fase da vida eles possuem os
mesmos interesses sociais.
Está CORRETO o que se afirma: