Segundo Veiga, sobre a construção/elaboração de um projeto, analise as características abaixo: Estrutura organizacional....

A investigação-ação aplicada no campo educativo, numa perspectiva de educação inclusiva, significa que:

Alfabetização e letramento se somam, e para atender à mudança ocorrida no processo de ensino e aprendizagem da língua escrita, a Escola Ativa baseia e...

Existem alguns preceitos básicos da Educação 3.0 que diferenciam da Educação 2.0, que são: I. Colaboração. II. Dinâmica. III. Estímulo. Quais estão co...

O uso de metodologias ativas proporciona a combinação de duas ideias relacionadas, à(ao):

Construir um ambiente de aprendizagem de qualidade é um dos grandes desafios enfrentados no Brasil, em especial pelos professores que atuam em escolas...

A tendência pedagógica que subordina a educação à sociedade, tendo como função a preparação de recursos, onde é encarada como instrumento capaz de pro...

Com base no conceito de autonomia como princípio didático geral proposto nos PNCs, assinale a alternativa INCORRETA.

Observando a história, percebe-se que os projetos foram construídos com a finalidade de inovar a escola. Nomes como Maria Montessori e John Dewey são ...

Dentre as finalidades elencadas por Vasconcellos (2012) aos Projetos Político-Pedagógicos, estão: I. Fornecer um referencial de conjunto para a caminh...

Segundo Hoffmann, diferentes momentos podem ser simultâneos ou sucessivos em termos de aprendizagem, quais sejam: I. Algo novo a conhecer que mobiliza...