Para Piaget (1896-1980), a aprendizagem ocorre
por sucessivos processos de assimilação-acomodação
e equilibração. Isto é, quando o indivíduo consegue
incorporar um novo dado às suas estruturas cognitivas
prévias e consegue incorporar esse dado à uma nova
experiência, ele produz modificações no seu
funcionamento cognitivo, aprendendo algo novo.
Os conceitos de assimilação, acomodação e
equilibração são fundamentais para a compreensão do
desenvolvimento das estruturas cognitivas pela teoria
piagetiana. Sobre este assunto, relacione os termos da
1ª coluna com os seus respectivos significados.
TERMO
(1) Assimilação
(2) Acomodação
(3) Equilibração
CONCEITO
( ) É um processo regulador o qual permite que novas
experiências e elementos exteriores sejam, com
sucesso, incorporados às estruturas mentais e
cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente se
adaptam e organizam o meio.
( ) É um mecanismo no qual o organismo ajusta-se a
um novo objeto e assim, altera os esquemas de ação
adquiridos, a fim de se adequar ao novo objeto recémassimilado.
( ) É um processo de integração (apropriação) em que
a pessoa classifica um novo dado perceptual, motor ou
conceitual às suas estruturas cognitivas prévias.
Escolha a sequência correta: