Analise as afirmativas abaixo a respeito do processo de habilitação e reabilitação auditiva:
1. Na abordagem aurioral, a audição da criança
deficiente auditiva deve ser priorizada e
maximizada por meio do uso de aparelhos de
amplificação sonora individual ou de implante
coclear.
2. A habilidade auditiva de reconhecimento
auditivo pode ser trabalhada na terapia
fonoaudiológica em duas etapas, sendo a
primeira etapa de reconhecimento auditivo
introdutório e a segunda de reconhecimento
auditivo avançado. A primeira etapa se refere
à apresentação dos estímulos em conjunto
aberto e não há necessidade de verbalização
por parte da criança.
3. Em atividades que têm por objetivo desenvolver a habilidade auditiva de discriminação
sonora a criança deverá perceber se os sons
verbais como sílabas, palavras, frases são
iguais ou diferentes.
4. Para a habilidade de compreensão ser alcançada, espera-se que a criança estabeleça um
diálogo, sem fazer uso de repetição.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.