Com relação aos quatro estágios de desenvolvimento
cognitivo humano da Teoria Piagetiana, assinale V as
afirmativas verdadeiras e F as falsas.
( ) O estágio sensório-motor define-se pela
habilidade de engajar-se no raciocínio
proposicional. As deduções lógicas podem ser
feitas sem o apoio de objetos concretos.
( ) O estágio operatório concreto caracteriza-se por
uma lógica interna consistente e pela habilidade
de solucionar problemas concretos, a criança
começa a utilizar conceitos como os números e
relações.
( ) No estágio operatório formal, o desenvolvimento
físico é o suporte para o aparecimento de novas
habilidades, como sentar, andar, o que propiciará
um domínio maior do ambiente.
( ) No estágio pré-operatório, os padrões de
pensamento sensório-motor evoluem para um
incremento da capacidade de usar símbolos e
imagens dos objetos do ambiente.
Assinale a sequência CORRETA.