Com base na obra “Avaliação Educacional: Caminhando pela Contramão” (2009), de Luiz Carlos de Freitas, Marli R.
L. Sordi, Maria M. S. Malavasi e Helena C. L. Freitas, considerando as reflexões dos autores acerca da avaliação da
aprendizagem, avaliação institucional e avaliação em larga escala, complete corretamente as lacunas do trecho
abaixo.
A ________________ da escola é um processo que envolve todos os seus atores, com vistas a negociar patamares
adequados de aprimoramento, a partir dos problemas concretos vivenciados por ela. Se a _________________ é
externa, a ________________ é interna à escola e sob seu controle, enquanto a _________________ é assunto
preferencialmente do professor em sala de aula. Embora o processo seja múltiplo e integrado, cada um tem seu
protagonista principal.
Os termos que preenchem corretamente as lacunas, e na mesma ordem, são: