A escola infantil não é mais considerada um lugar de entretenimento, mas um espaço
de experiências educativas onde professor e aluno enfrentam diversos desafios diários em interações
que envolvem a construção da aprendizagem. Assim sendo, analise as assertivas abaixo, assinalando
V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Para interagir com a criança da educação infantil, o currículo deve ser organizado por
componentes curriculares trabalhados em momentos distintos na sala de aula.
( ) Fluir de um projeto para outro, mesmo que as crianças demonstrem interesse e que haja
sequência dos assuntos, não é conveniente para não tirar o foco do aprendizado principal
organizado pelo professor.
( ) Planejar uma atividade com objetivos intelectuais não significa ignorar como a criança irá
responder física ou emocionalmente.
( ) O professor não recebe em sala de aula apenas a criança individualmente, mas também a sua
família, que sempre faz parte da composição individual da criança.
( ) É preciso que a prática pedagógica não só acompanhe a aprendizagem das crianças, como
também reúna elementos para reorganizar tempos, espaços e situações que garantam o direito
de aprendizagem de cada criança.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: