Considerando as ideias defendidas por Lück (2013)
no livro dedicado a refletir sobre a ação integrada
entre a administração, a supervisão e a orientação
educacional, assinale com V as afirmativas verdadeiras
e com F as falsas.
( ) A equipe técnico-administrativa tem como função
precípua coordenar e orientar todos os esforços,
no sentido de que a escola, considerada como
um sistema, produza os melhores resultados
possíveis em relação ao atendimento às
necessidades dos educandos e à promoção do
seu desenvolvimento.
( ) Na divisão de tarefas, o recomendável é que
o diretor dedique-se, sobretudo, à gestão
administrativa dos recursos materiais, financeiros
e de pessoal, enquanto a liderança e a inspiração
pedagógicas sejam assumidas pelo supervisor
escolar.
( ) Um dos fatores mais decisivos no processo
educativo é o professor. Suas atitudes, práticas
e desempenhos influem na imagem que os
educandos formam da escola, na imagem de si
mesmos e na qualidade da aprendizagem.
( ) Considerando que a função docente
centra-se fundamentalmente no ensino de
conteúdos mediados didaticamente, aspectos
psicoemocionais da aprendizagem, tais como
motivação, vínculos afetivos com a escola e
relações interpessoais com a família, devem ser
trabalhados com os educandos especificamente
pelo orientador educacional.
Assinale a sequência correta.