Entende-se que o trabalho do coordenador escolar ou educacional é um trabalho fundamentado em bases
científicas e tecnológicas, caracterizando-se por ser essencialmente pedagógico. Nesse sentido, esse
trabalho encontra-se
A inserido no contexto de atenção voltada à alfabetização, com a missão de produzir e reproduzir
indicadores que contribuam para o processo de alfabetização nas escolas públicas brasileiras.
B vinculado, prioritariamente, à formação docente, pois as pesquisas no campo da área educacional
afirmam que a má qualificação é causa predominante do mau ensino.
C inserido numa conjuntura política, social, antropológica, cultural, econômica, o que já destaca sua
complexidade no campo educacional.
D de forma presente e ativa nas escolas, também preso à burocracia, a eventos superficiais,
colaborando de forma incisiva no cenário insidioso dos ambientes escolares, a fim de cumprir o
calendário escolar.