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A noção de equilíbrio é a base da teoria de Piaget. Qualquer mudança que ocorra no meio provoca no indivíduo um desequilíbrio, um rompimento do estado...
Distinguindo-se um pouco da perspectiva piagetiana e seguindo uma linha sociointeracionista, Vygotsky irá atribuir uma enorme importância ao papel da ...
Segundo Haidt, um plano é o resultado do processo mental de planejamento. É um esboço, um roteiro das conclusões e decisões tomadas. Em todos os setor...
“‘Um preso no Brasil custa R$ 2,4 mil por mês e um estudante do ensino médio custa R$ 2,2 mil por ano. Alguma coisa está errada na nossa Pátria amada’...
Se mudanças, inovações, transformações são possibilidades que o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola traz consigo, elas não se realizam de modo...
Conforme Sarmento (2005), a sociologia da infância costuma diferenciar a infância como categoria social geracional da criança, sujeito concreto que pr...
Segundo Campbell (2009), a avaliação constitui um entrave à implementação da inclusão escolar, evidenciando a urgência em suprimir seu caráter classif...
“O currículo não é um campo estático que funciona apenas como algo imposto externamente pelas políticas oficiais.”Nesse contexto, analise as afirmativ...
De acordo com Saviani (2010), relacione adequadamente o período às respectivas ideias pedagógicas. (Alguns números poderão ser usados mais de uma vez....
Segundo Vygotsky (1976, p. 78), a relação professor-aluno não deve ser uma relação de imposição, mas sim uma relação de cooperação, de respeito e de c...