Os Parâmetros Curriculares Nacionais sugerem que o...

Q: Os Parâmetros Curriculares Nacionais sugerem que os conteúdos matemáticos no ensino fundamental devem ser organizados considerando quais princípios?

A) A interdisciplinaridade e a contextualização como elementos fundamentais para integrar os conceitos matemáticos a outras áreas do conhecimento e à vivência cotidiana dos alunos. | B) A separação completa entre os conteúdos de Matemática e demais disciplinas, garantindo uma abordagem mais objetiva e focada na lógica formal. | C) A prioridade de uma sequência linear e rígida dos conteúdos, desconsiderando as conexões interdisciplinares ou os interesses específicos dos alunos. | D) A priorização de conteúdos mais complexos, mesmo que desafiem o nível de compreensão dos alunos e ignorem suas necessidades educacionais específicas. | E) A memorização de algoritmos e fórmulas como ferramenta central para consolidar o aprendizado, com ênfase no desempenho em avaliações formais.

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Ano: 2025Banca: FACET ConcursosOrganização: Prefeitura de Pedro Velho - RNDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Parâmetros Curriculares Nacionais | Ensino de Matemática | Interdisciplinaridade | Temas Pedagógicos

Os Parâmetros Curriculares Nacionais sugerem que os conteúdos matemáticos no ensino fundamental devem ser organizados considerando quais princípios?

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