Profissionais relacionados a questões educacionais desejam
que as teorias psicológicas expliquem o funcionamento da
inteligência e da afetividade; no entanto, estas teorias não
têm conseguido. Neste cenário, a psicanálise e a psicogenética vêm dividindo a tarefa, contando também com a inclusão da perspectiva walloniana, que contribui especificamente sobre este tema. Assinale uma contribuição correta
atribuída a Piaget , Vygotsky e Wallon , respectivamente, para
a psicologia e pedagogia.
A Piaget : destacou a importância da aprendizagem individualizada, adaptada ao ritmo de cada aluno. Vygotsky :
defendeu a importância da aprendizagem baseada em
projetos colaborativos, em que os alunos constroem o conhecimento em conjunto. Wallon : enfatizou a importância da aprendizagem baseada na memorização e na repetição para garantir a fixação do conhecimento.
B Piaget : concentrou-se no desenvolvimento social da criança, destacando a importância do brincar como forma
de aprendizado. Vygotsky : enfatizou a importância da maturação biológica na aprendizagem, destacando o papel
das estruturas cognitivas na construção do conhecimento.
Wallon : defendeu a importância do aprendizado individualizado, respeitando o ritmo de cada aluno.
C Piaget : defendeu a importância do ensino tradicional, baseado na transmissão de conhecimentos pelos professores.
Vygotsky : valorizou a aprendizagem espontânea, em que a
criança é livre para explorar e descobrir o mundo ao seu redor. Wallon : enfatizou a importância da disciplina rígida no
ambiente escolar, acreditando que a obediência é fundamental para o aprendizado.
D Piaget : enfatizou a importância do desenvolvimento cognitivo na criança, destacando as etapas de desenvolvimento e a construção do conhecimento através da interação com o meio físico e social. Vygotsky : defendeu a
importância da interação social e da zona de desenvolvimento proximal, enfatizando a importância do papel do
professor como mediador do aprendizado. Wallon : valorizou a importância das emoções e dos aspectos afetivos
no desenvolvimento infantil, destacando a importância
da afetividade na construção do conhecimento.