Considerando o momento em que foi elaborada, a Política de Educação Especial do Estado de São Paulo (2021) apresenta a s...

Nos contextos urbano-industriais, a educação escolar é indispensável para todos os aspectos da vida social e tem como seu lócus privilegiado, a escola...

Segundo o Currículo Paulista, “nas escolas que integram o Sistema Estadual de Ensino, as atividades desenvolvidas com os estudantes, dentro e fora do ...

A escola é fator importantíssimo para promover mudanças e tornar possível o desenvolvimento e a estruturação de crianças com Transtornos Invasivos do ...

Celso Vasconcellos, no livro Construção do conhecimento em sala de aula, afirma que o conhecimento tem um sentido quando possibilita o compreender, o ...

Um estudo de 2015 constatou que o perfil do frequentador dos concertos da Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo (OSESP) é de alto grau de instruç...

Maldonado e Silva (2016) comentam que, no início do século 21, grande parte dos referenciais curriculares da Educação Física foram lançados nas redes ...

Visando à qualidade do trabalho com crianças de 3 a 5 anos, Oliveira (2012) destaca a relevância do planejamento das atividades curriculares por meio ...

Conforme a Resolução CNE/CEB nº 04/2010, art. 13, assumindo como referência os princípios educacionais garantidos à educação, o currículo configura-se...

Um diretor de escola anda em geral assoberbado por problemas do cotidiano, com muita visão do imediato, e pouco tempo para a visão mais ampla. O profe...

Ao instituir as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e ...