Sabe-se que a sexualidade, no processo educativo,
é desenvolvida pela instituição educacional ao longo da
fomação do educando. Inerentes a essa construção estão
à história, a cultura e a afetividade vivida por cada educando. O educador, ao trabalhar com o tema orientação
sexual, deve planejar as ações pedagógicas. Nesse sentido pode-se afirmar:
I. Após uma discussão sobre o tema virgindade, todos os
alunos devem expor sua opinião. Eximir algum aluno de
expor a sua é excluí-lo da construção da aprendizagem.
II. A ação pedagógica adequada é aquela que ajuda os
alunos a individualizar o que pode e deve ser compartilhado no grupo do que deve ser mantido como uma
experiência pessoal e não para todos.
III. A orientação sexual deve ser trabalhada dentro do
limite da ação pedagógica, sem invadir a intimidade e o
comportamento de cada aluno.
IV. O professor, por ser um profissional com maior conhecimento e mais experiência de vida, deve orientar
as ações pedagógicas a partir de seus próprios valores,
crenças e opiniões, servindo de referência única para que
o aluno possa construir a sua autonomia sobre o tema.
Assinale a alternativa correta: