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457941200186292
Ano: 2018Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Guararapes - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão | Educação Sexual
A professora Joana, ao conversar com uma especialista em Currículo, indagou desta qual sua posição em relação à valorização das diferenças individuais, particularmente as de gênero. A especialista respondeu-lhe, citando o texto de Daniela Auad, Educar meninas e meninos – relações de gênero na escola (2016). Disse que, tal qual essa autora, diferencia escola mista de coeducação, pois julga que a ‘mistura’ de meninas e meninos no ambiente escolar não é suficiente para o fim das desigualdades. Para que isso ocorra, conforme a posição de Auad, é necessário que, além de garantir a coexistência entre os sexos masculino e feminino, também sejam combatidas a separação de gêneros e
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2

457941201068511
Ano: 2019Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Colônia Leopoldina - ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Sexual | Temas Pedagógicos
Leia as afirmativas a seguir:
I. Nenhuma criança pode viajar para fora da comarca onde reside sem estar acompanhada por ambos os pais.
II. O educador deve considerar ilegítimas, por parte dos jovens, as curiosidades manifestas acerca da sexualidade.
Marque a alternativa CORRETA:
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3

457941200219876
Ano: 2019Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Olivença - ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Sexual | Temas Pedagógicos

Leia as afirmativas a seguir:


I. O trabalho de orientação sexual na escola deve permitir ao aluno conhecer seu corpo, valorizar e cuidar de sua saúde como condição necessária para usufruir de prazer sexual.

II. O trabalho de orientação sexual na escola deve permitir ao aluno compreender a busca de prazer como uma dimensão saudável da sexualidade humana.


Marque a alternativa CORRETA:

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4

457941200679965
Ano: 2010Banca: AOCPOrganização: Colégio Pedro IIDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Sexual | Temas Pedagógicos
Sobre a saúde reprodutiva de adolescentes, informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afirma abaixo e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O comportamento sexual e os padrões reprodutivos de pessoas jovens são altamente suscetíveis à influências sociais e estão relacionadas à sua própria sensação de bem- estar psicológico.

( ) A probabilidade do desenvolvimento de anemia durante a gravidez e de retardo no crescimento fetal, parto prematuro e complicações obstétricas são todas significativamente menores para a mãe adolescente, bem como o risco de óbito durante a gestação ou o parto.

( ) Embora em geral uma adolescente tenha filhos e os eduque no contexto de uma família extensa, os riscos de doença, lesão e morte para ela e seus filhos são muito maiores do que os de uma mulher madura, entre 20 e 30 anos.

( ) Como o assunto da sexualidade adolescente foi tabu em muitas sociedades, existe, entre os jovens, uma procura por informações acerca dos riscos associados à atividade sexual desprotegida.
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5

457941200202732
Ano: 2014Banca: FAFIPAOrganização: Prefeitura de Pinhais - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Sexual | Temas Pedagógicos
Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). O trabalho de Orientação Sexual na escola tem como objetivo(s):

I. Problematizar. 

II. Assumir um caráter de aconselhamento individual do tipo psicoterapêutico.

III. Ampliar o leque de conhecimentos e de opções para que o aluno, ele próprio, escolha seu caminho. 

IV. Levantar questionamentos.
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6

457941202006663
Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Itapevi - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Contemporâneos | Educação Sexual | Temas Pedagógicos
Daniela Auad, em seu livro Educar meninas e meninos: relações de gênero na escola, discorre sobre a distinção entre os termos “escola mista” e “coeducação”. A autora defende que
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7

457941200401185
Ano: 2019Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Olivença - ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular | Educação Sexual | Teorias do Currículo | Temas Pedagógicos

Leia as afirmativas a seguir:


I. O trabalho de orientação sexual na escola deve impedir o aluno de conhecer seu corpo.

II. Compreender os estágios de desenvolvimento da vida humana não ajuda o educador a elaborar o currículo.


Marque a alternativa CORRETA:

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8

457941201920593
Ano: 2019Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Olivença - ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Sexual | Ensino de Língua Portuguesa | Temas Pedagógicos

Leia as afirmativas a seguir:


I. Ao tratar do tema orientação sexual, busca-se considerar a sexualidade como algo inerente à vida e à saúde, que se expressa desde cedo no ser humano.

II. A prosopopeia é a personificação, animação ou humanização de um objeto inanimado ou imaginário.


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9

457941201571194
Ano: 2017Banca: CETREDEOrganização: Prefeitura de Aquiraz - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Sexual | Temas Pedagógicos

Médico francês, HENRI WALLON, estudioso do desenvolvimento infantil, estabeleceu estágios para este processo. São eles: estágio impulsivo-emocional, estágio sensório-motor e projetivo, estágio do personalismo, estágio categorial e estágio da puberdade e adolescência. Identifique a opção CORRETA, dentre as características a seguir, que define somente o estágio do personalismo.

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10

457941201943117
Ano: 2019Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Olivença - ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de História | Educação Sexual | Temas Pedagógicos

Leia as afirmativas a seguir:


I. A sexualidade tem grande importância no desenvolvimento e na vida psíquica das pessoas.

II. A Confederação do Equador ocorreu na região nordeste do país em 1824, durante o período do Primeiro Reinado, quando Dom Pedro I outorgou a Carta Magna de 1824, que culminou na elaboração da Constituição Brasileira em março de 1824.


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