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São componentes do Marco Referencial, de acordo com a obra “Planejamento: projeto de ensinoaprendizagem e projeto político-pedagógico” de Celso dos S....
Cury (2022) discorre sobre o direito à educação no Brasil à luz das constituições nacionais. Analise as afirmativas abaixo e indique se elas correspon...
De acordo com a obra Docência no ensino superior, de Selma Pimenta e Lea das Graças Anastasiou, são atribuições que marcam o ensino superior, EXCETO:
De acordo com a obra de Maria Teresa Eglér Mantoan, “Inclusão escolar - O que é? Por quê? Como fazer?”, integração e inclusão, embora tenham significa...
De acordo com o texto “Ensino, pesquisa e extensão: reconfiguração da universidade brasileira em tempos de redemocratização do Estado”, de Sueli Mazzi...
Masetto (2012) discute que a expansão do Ensino Superior no Brasil tem relações com a apresentação de projetos que se distinguem do tradicional, devid...
Com relação às características dos principais programas e projetos de avaliação do Ensino Superior implantados no Brasil entre os anos 1980 e 1990, se...
A Lei 9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional previa uma base nacional comum em todos os currículos da educação infantil, ensino fund...
De acordo com a obra O currículo: uma reflexão sobre a prática, de J. Gimeno Sacristán, classifique cada uma das afirmativas como verdadeira (V) ou fa...
São finalidades do planejamento em geral, de acordo com a obra “Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico”, de Celso ...