Sobre o cotidiano escolar, a ação docente e o projeto pedagógico, analise as
assertivas abaixo:
I. O cotidiano escolar, enquanto locus de produção de subjetividades e reconfiguração de relações
de poder, transcende a função reprodutivista da instituição, operando como espaço dialógico de
ressignificação de saberes e culturas.
II. A ação docente, ancorada em uma prática pedagógica reflexiva, permite que o professor atue
como mediador e transformador, articulando currículo, realidade sociocultural e transposição
didática crítica, em contraposição a modelos instrucionais verticalizados.
III. O projeto pedagógico, para garantir equidade e eficiência na aprendizagem dos estudantes, deve
priorizar procedimentos didáticos unificados e a adesão a diretrizes curriculares mais
centralizadas, minimizando divergências metodológicas entre os docentes.
Quais estão corretas?