Considerando a articulação do currículo e inclusão escolar, analise a sentença abaixo:
Intensificando o processo de inclusão e buscando a universalização do atendimento, as escolas
públicas e privadas deverão, também, contemplar a melhoria das condições de acesso e de
permanência dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades
nas classes comuns do ensino regular (1ª parte). Os recursos de acessibilidade asseguram condições
de acesso ao currículo dos alunos com deficiência e mobilidade reduzida, por meio da utilização de
materiais didáticos, dos espaços, mobiliários e equipamentos, dos sistemas de comunicação e
informação, dos transportes e outros serviços (2ª parte). Com o objetivo de ampliar o acesso ao
currículo, proporcionando independência aos educandos para a realização de tarefas e favorecendo a
sua autonomia, foi criado o atendimento educacional especializado aos alunos da educação especial
(3ª parte).
Quais partes estão corretas?