“A conquista dos objetivos propostos para o ensino fundamental
depende de uma prática educativa que tenha
como eixo a formação de um cidadão autônomo e participativo.
Nessa medida, os Parâmetros Curriculares
Nacionais incluem orientações didáticas, que são subsídios
à reflexão sobre como ensinar” (PCN’S: Introdução
– 1ª a 4ª série, Vol.1, 2000). De acordo com os referidos
PCN’s, entre os tópicos sobre didática considerados
essenciais pela maioria dos profissionais em educação,
encontram-se