Até a década de 1980, a terminologia "educação pré...

Q: Até a década de 1980, a terminologia "educação pré-escolar" no contexto brasileiro refletia a concepção de que a Educação Infantil constituía uma fase preliminar, autônoma e de preparação para a escol

A) Embora não faça parte da Educação Básica, a educação infantil passa a ser obrigatória na LDB em 2013. | B) Embora reconhecida como direito de todas as crianças e dever do Estado, a Educação Infantil passa a ser obrigatória para as crianças de 4 e 5 anos apenas em 2009. | C) Com a Constituição Federal de 1988, a educação infantil passa a ser obrigatória para todas as crianças de 0 a 6 anos. | D) Embora reconhecida como importante, a educação infantil não está no mesmo patamar de relevância que as demais etapas de ensino ao ser abordada pela Base Nacional Comum Curricular. | E) Embora não integrada à BNCC, a educação infantil passou a ser obrigatória para estudantes a partir dos 4 anos de idade.

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Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Rio Claro - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Educação Pré-Escolar

Até a década de 1980, a terminologia "educação pré-escolar" no contexto brasileiro refletia a concepção de que a Educação Infantil constituía uma fase preliminar, autônoma e de preparação para a escolarização, a qual se iniciaria somente no Ensino Fundamental. Essa designação a posicionava, assim, à margem da esfera da educação formal.

Sobre a educação infantil, assinale a alternativa correta.

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