“(...) Os Parâmetros Curriculares Nacionais
foram elaborados procurando, de um lado,
respeitar as diversidades regionais, culturais,
políticas existentes no país e, de outro, considerar
a necessidade de construir referências nacionais
comuns ao processo educativo em todas as
regiões brasileiras. (...)”.
Ministério da Educação, Parâmetros Curriculares
Nacionais. Arte/ Secretaria de Educação
Fundamental - Brasília: MEC/SEF, 1997.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam
como objetivos do ensino fundamental que os
alunos sejam capazes de:
I - Posicionar-se de maneira crítica, responsável
e construtiva nas diferentes situações sociais,
utilizando o diálogo como forma de mediar
conflitos e de tomar decisões coletivas;
II - Conhecer características fundamentais do
Brasil nas dimensões sociais, materiais e
culturais como meio para construir
progressivamente a noção de identidade nacional
e pessoal e o sentimento de pertinência ao país;
III - Dominar técnicas de diversas linguagens
artísticas e, a partir de releituras de obras
consagradas, criar suas próprias obras,
dialogando com a tradição clássica e as
necessidades estéticas e comunicativas
contemporâneas.
IV - Conhecer e valorizar a pluralidade do
patrimônio sociocultural brasileiro, bem como
aspectos socioculturais de outros povos e nações,
posicionando-se contra qualquer discriminação
baseada em diferenças culturais, de classe social,
de crenças, de sexo, de etnia ou outras
características individuais e sociais;
Estão corretas apenas as afirmações