Considerando o aspecto sócio-histórico do ensino de arte, associe
as tendências e concepções do ensino de arte no Brasil, elencadas
a seguir, às suas respectivas características:
1. Ensino de Arte Pré-Modernista
2. Ensino de Arte Modernista
3. Ensino de Arte Pós-Modernista
4. Ensino de Arte Contemporâneo
( ) Enfatiza a arte como uma forma de expressão e reflexão
autônoma e valoriza a especificidade de cada linguagem.
( ) Baseado em tradições e práticas artísticas que visam a
formação moral e estética dos indivíduos.
( ) Destaca a desconstrução das grandes narrativas da história da
arte e questiona os conceitos de originalidade e autoria.
( ) Valoriza a interdisciplinaridade e o engajamento da arte com
pautas sociais, políticas e culturais.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem
apresentada.