Durante uma aula de Filosofia, o professor apresen...

Q: Durante uma aula de Filosofia, o professor apresenta aos estudantes a afirmação “Penso, logo existo”, de René Descartes, explicando seu papel na fundação do racionalismo moderno. Para aprofundar o con

A) advertir que o uso da Inteligência Artificial implica renunciar ao pensamento crítico. | B) reconhecer a IA como um dispositivo que não pode responder a perguntas filosóficas. | C) explorar a relação entre pensamento e existência aplicando-a à Inteligência Artificial. | D) demonstrar que o ChatGPT pensa e raciocina, como propunha Descartes. | E) afirmar que a existência depende exclusivamente do pensamento.

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Ano: 2025Banca: FGVOrganização: SEDUC-MTDisciplina: FilosofiaTemas: O Sujeito na Modernidade | Fundamentos da Filosofia

Durante uma aula de Filosofia, o professor apresenta aos estudantes a afirmação “Penso, logo existo”, de René Descartes, explicando seu papel na fundação do racionalismo moderno. Para aprofundar o conteúdo, propõe aos estudantes uma discussão aberta sobre a ideia de se a Inteligência Artificial (ChatGPT) pode “pensar" e afirmar sua "existência” em termos cartesianos.

Considerando a situação apresentada, qual objetivo educativo orienta a atividade proposta pelo docente ao relacionar a IA com a afirmação cartesiana?

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Ano: 2025Banca: FGVOrganização: SEDUC-MTDisciplina: FilosofiaTemas: O Sujeito na Modernidade | Fundamentos da Filosofia

Considerando a situação apresentada, qual objetivo educativo orienta a atividade proposta pelo docente ao relacionar a IA com a afirmação cartesiana?

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Durante uma aula de Filosofia, o professor apresenta aos estudantes...

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