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  4. Questão 457941200334034

“[…] documento traz em relação ao brincar, que é um direito de apre...

📅 2024🏢 FEPESE🎯 Prefeitura de Chapecó - SC📚 Pedagogia e Didática
#Regulamentações Educacionais Estaduais

Esta questão foi aplicada no ano de 2024 pela banca FEPESE no concurso para Prefeitura de Chapecó - SC. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Regulamentações Educacionais Estaduais.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941200334034
Ano: 2024Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Chapecó - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Regulamentações Educacionais Estaduais

“[…] documento traz em relação ao brincar, que é um direito de aprendizagem e de desenvolvimento que deve se fazer presente nas ações pensadas no cotidiano das instituições, se constitui como uma forma de pesquisa, descoberta e investigação, para isso é necessário um professor que assuma a brincadeira como uma manifestação válida dos seres humanos, ou seja, um adulto brincante, sendo que esta se apresenta como condição necessária para quem atua na Educação Infantil.”


Currículo Base da Educação Infantil

do Município de Chapecó (SC), 2023.


Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) segundo o documento citado acima.


( ) Brincar pode ser entendido como um patrimônio cultural, resultado das ações humanas, que é transmitido entre e dentro das gerações, e também como uma forma de ação; que cria e modifica os significados atribuídos ao mundo.


( ) O adulto brincante/educador deve ser espectador dos contextos brincantes e aguardar um convite por parte das crianças para participar das brincadeiras.


( ) Na Educação Infantil, o brincar constitui-se como uma forma de pesquisa, descoberta e investigação.


( ) O adulto brincante/educador deve assumir uma postura livre de julgamentos ao participar dos contextos brincantes.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

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