O planejamento do ensino se consubstancia
nos planos de aula ou ensino, que devem ser
elaborados pelos docentes, levando em consideração
o contexto da escola, o perfil dos alunos, as
orientações curriculares emanadas pelos órgãos
centrais e as possibilidades de recursos didáticos
disponíveis. A ausência ou desconhecimento dessas
variáveis pode comprometer os planos de aulas e,
por via de consequência, o sucesso do processo
ensino e aprendizagem. Um plano de aula NÃO pode
deixar de conter