A infância é entendida como uma categoria social e
histórica que deve ser respeitada e valorizada em suas
diversas formas de viver, pensar e se expressar. Nesse
contexto, a BNCC (2018) enfatiza a criança como um
sujeito histórico, repleto de direitos e produtor de cultura,
cuja identidade é construída por meio de experiências
significativas. Considerando os pressupostos do
Currículo Base da Educação Josefense (2020), assinale
a alternativa que melhor reflete a importância de garantir
os direitos da criança e promover seu protagonismo nas
práticas educativas: