Para Edwards, Gandini e Forman (2016), na aprendiz...

Q: Para Edwards, Gandini e Forman (2016), na aprendizagem negociada, os professores buscam descobrir as crenças, as suposições ou as teorias das crianças sobre a forma como o mundo físico ou social funci

A) quantifiquem as realizações das crianças ou o seu desenvolvimento com uma pontuação. | B) comparem as crianças, determinem sua série ou inclusão em determinados programas. | C) classifiquem os alunos para designar os que sabem e os que não sabem determinado conteúdo. | D) planejem um currículo responsivo que apoie o desenvolvimento individual e em grupo. | E) rotulem seus alunos, classificando e atribuindo notas nas suas produções.

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Ano: 2022Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Jundiaí - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino | Avaliação da Educação

Para Edwards, Gandini e Forman (2016), na aprendizagem negociada, os professores buscam descobrir as crenças, as suposições ou as teorias das crianças sobre a forma como o mundo físico ou social funciona. Para os autores, a avaliação na aprendizagem negociada, envolve o estudo contínuo das crianças, de tal modo a permitir que os professores

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