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Em uma turma do 9º ano, os alunos estão discutindo sobre como será a continuidade de seus estudos no Ensino Médio. Nesse momento começam a questionar ...

O diálogo entre o campo interdisciplinar da educação somática e a dança, a partir da segunda metade do século XX, trouxe para a cena artística uma div...

A afirmação de que a “restauração é qualquer intervenção destinada a devolver a eficiência a um produto da atividade humana” é atribuída a

Quando pensamos em conteúdos da dança a serem ministrados e desenvolvidos no contexto escolar, nos deparamos com uma indagação acerca do “O quê ensina...

No contexto norte-rio-grandense, um exemplo de expressão local de matriz africana que pode ser abordada na escola é o Coco de Zambê. Trata-se de uma d...

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O caráter lúdico deve permear o ensino da dança na escola, especialmente quando nos referimos às crianças, em que o simbólico integra os modos de expe...

Considerando a legislação brasileira, que reconhece a Arte como área de conhecimento no currículo da educação básica, entende-se que o professor de Ar...

A difusão da arte tem sido acentuada pela ampliação do acesso às informações veiculadas nas redes sociais. Na faixa etária concernente aos estudantes ...