Para Rangel (2007), o planejamento, a prática e a avaliação podem ser
consideradas etapas de previsão e execução do método. Assim sendo, é correto afirmar que:
A O princípio da direção é considerado um princípio didático de referência dos métodos e técnicas
de ensino que recomenda ao professor, entre outras coisas, o planejamento e o enfoque de
questões essenciais do conteúdo, mas sempre se detendo nas questões consideradas periféricas.
B Os métodos individualizados têm como finalidade, em primeiro lugar, atender às escolhas e
convicções do professor.
C A avaliação, uma das etapas do método, é realizada sobre o contexto, os processos e sobre o
desempenho e a participação do professor e dos alunos observando, também, a garantia da
aprendizagem do conhecimento.
D Em relação às atividades escolhidas, é necessário ter clareza que elas não devem ser comuns e
aplicáveis a diferentes métodos.
E O estudo dirigido é uma técnica do método individualizado em que o professor, além de orientar
as etapas, também deve supervisioná-las, para que possa determinar a necessidade ou não da
continuidade ou reinício delas.