De acordo com as Diretrizes
operacionais para Atendimento Educacional
Especializado (AEE) na Educação Básica,
modalidade especial, considera-se público-alvo
do AEE:
I. Alunos com deficiência: aqueles que têm
impedimentos de médio prazo de natureza
física, intelectual, mental ou sensorial.
II. Alunos com transtornos globais do
desenvolvimento: aqueles que apresentam
um quadro de alterações no
desenvolvimento neuropsicomotor,
comprometimento nas relações sociais, na
comunicação ou estereotipias motoras.
Incluem-se nessa definição alunos com
autismo clássico, síndrome de Asperger,
síndrome de Rett, transtorno
desintegrativo da infância (psicoses) e
transtornos invasivos sem outra
especificação.
III. Alunos com altas
habilidades/superdotação: aqueles que
apresentam um potencial elevado e grande
envolvimento com as áreas do
conhecimento humano, isoladas ou
combinadas: intelectual, liderança,
psicomotora, artes e criatividade.
Quais estão INCORRETAS?