A prática letiva não deve ser um processo automati...

Q: A prática letiva não deve ser um processo automatizado, pois todo o seu desenvolvimento precisa ser carregado de uma intencionalidade que explique claramente os objetivos visados. Neste sentido, inten

A) O trabalho desenvolvido em um processo de aprendizagem não necessita de fundamentação teórica. | B) A educação, enquanto teoria, está muito distante daquela praticada no cotidiano do professor. | C) A teoria fundamenta a prática e permite que o professor a desenvolva conduzindo conscientemente o estudante por um processo que resulta na aprendizagem. | D) Conhecimentos teóricos de nada valem para o processo educacional, pois não existe forma de explicar a aprendizagem.

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Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Bandeirante - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Gestão Escolar | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem

A prática letiva não deve ser um processo automatizado, pois todo o seu desenvolvimento precisa ser carregado de uma intencionalidade que explique claramente os objetivos visados. Neste sentido, intensifica-se o entendimento de que a educação também existe como ciência que desenvolve teorias para compreender e aprimorar ações, confirmando-se que:

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