De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BN...

Q: De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as unidades temáticas de Ciências para o Ensino Fundamental – Anos Finais são organizadas para promover uma visão integrada dos fenômenos naturai

A) identificar as principais variáveis envolvidas na previsão do tempo e simular situações nas quais elas possam ser medidas e relacionar climas regionais aos padrões de circulação atmosférica e oceânica e ao aquecimento desigual causado pela forma e pelos movimentos da Terra. | B) investigar as mudanças de estado físico da matéria e explicar essas transformações com base no modelo de constituição submicroscópica e comparar quantidades de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas massas. | C) interpretar as condições de saúde da comunidade, cidade ou estado, com base na análise e comparação de indicadores de saúde (como cobertura de saneamento básico e incidência de doenças de veiculação hídrica, atmosférica entre outras) e dos resultados de políticas públicas destinadas à saúde. | D) propor ações coletivas para otimizar o uso de energia elétrica em sua escola e/ou comunidade, com base na seleção de equipamentos segundo critérios de sustentabilidade (consumo de energia e eficiência energética) e hábitos de consumo responsável.

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Ano: 2025Banca: COMPERVE - UFRNOrganização: Prefeitura de Natal - RNDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Base Nacional Comum Curricular

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as unidades temáticas de Ciências para o Ensino Fundamental – Anos Finais são organizadas para promover uma visão integrada dos fenômenos naturais e tecnológicos. Na conclusão do sétimo ano o aluno deve ser capaz de

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