As teorias de aprendizagem buscam reconhecer a dinâmica
envolvida nos atos de ensinar e aprender, partindo do reconhecimento da evolução cognitiva do homem e tentam
explicar a relação entre o conhecimento pré-existente e o
novo. A aprendizagem não seria apenas inteligência e construção de conhecimento, mas, basicamente, identificação
pessoal e relação através da interação entre as pessoas. Relacione adequadamente as características de algumas das
principais teorias de aprendizagem na contemporaneidade
aos seus respectivos teóricos citados a seguir.
1. Epistemologia Genética de Piaget.
2. Teoria Construtivista de Bruner.
3. Teoria Sociocultural de Vygotsky.
4. Aprendizado Experimental de Rogers.
5. Inteligências múltiplas de Gardner.
( ) O aprendizado é um processo ativo, baseado em seus
conhecimentos prévios e os que estão sendo estudados. O aprendiz filtra e transforma a nova informação,
infere hipóteses e toma decisões.
( ) No processo de ensino, deve-se procurar identificar as inteligências mais marcantes em cada aprendiz e tentar explorá-las para atingir o objetivo final, que é o aprendizado
de determinado conteúdo.
( ) Defende a necessidade da aprendizagem ser significativa, pois ela acontece mais facilmente quando as situações são percebidas como problemáticas. O interesse e a motivação são essenciais para o aprendizado
bem-sucedido. Enfatiza a importância do aspecto interacional do aprendizado. O professor e o aluno aparecem como os corresponsáveis pela aprendizagem.
( ) Apresenta como ponto central a estrutura cognitiva do
sujeito que muda através dos processos de adaptação:
assimilação e acomodação. A assimilação envolve a interpretação de eventos em termos de estruturas cognitivas existentes, enquanto a acomodação se refere à mudança da estrutura cognitiva para compreender o meio.
( ) O desenvolvimento do pensamento e de processos mentais
superiores é mediado pelas interações sociais. As interações sociais são cruciais para o desenvolvimento do pensamento e dos processos mentais superiores, pois proporcionam as experiências necessárias para o desenvolvimento
destas habilidades. A imitação é importante porque permite
que as crianças aprendam novas habilidades a partir de
outras pessoas.
A sequência está correta em