A proposição da abordagem triangular, de autoria da arte-educadora ...

No caminho para a escola, a professora de Artes Visuais passa por um grafite de um artista local. Ela sabe que grande parte dos estudantes passa de ôn...

A primeira Bienal de São Paulo, em 1951, foi um evento que renovou a arte brasileira e, dessa forma, firmou sua relevância dentro do sistema da arte i...

A fruição artística pode ser pensada como uma dimensão do conhecimento em arte e se relaciona com a disponibilidade das pessoas para estabelecer uma r...

Uma das dimensões do conhecimento abordadas no componente curricular Arte pela BNCC diz respeito à experiência sensível dos sujeitos em suas relações ...

Dentre as referências da dança brasileira, o Grupo Corpo é comumente destacado como uma expressão contemporânea significativa que mescla referências p...

O barroco é um estilo artístico que surgiu na Europa no século XVI, ligado à Reforma Católica em contraposição à Reforma Protestante, e foi amplamente...

Alguns professores lamentam não haver nas escolas uma sala com espelhos, barras e piso de madeira, por se tratar de características imprescindíveis pa...

Em uma turma do 9º ano, os alunos estão discutindo sobre como será a continuidade de seus estudos no Ensino Médio. Nesse momento começam a questionar ...

Quando pensamos em conteúdos da dança a serem ministrados e desenvolvidos no contexto escolar, nos deparamos com uma indagação acerca do “O quê ensina...

Nos últimos 25 anos, a cena da dança brasileira e estrangeira foi ampliada pela criação de grupos cujo perfil valorizam a inclusão de pessoas com defi...