Alguns ponderamentos sobre os aspectos que
caracterizam a didática foram propostos abaixo.
Analise cada alternativa e assinale a que traz uma
informação improcedente.
A A didática pode ser geral (métodos
tradicionais, métodos ativos, método da
descoberta, método de solução de problemas
etc.) ou específica, seja a que se refere aos
procedimentos de ensino e estudo das disciplinas
do currículo (alfabetização, matemática, história
etc.), seja a que se refere a setores da educação
escolar ou extraescolar (educação de adultos,
educação especial, educação sindical etc.).
B A didática tem muitos pontos em comum
com as metodologias específicas de ensino. Elas
são as fontes da investigação didática, ao lado da
psicologia da educação e da sociologia da
educação
C A didática investiga as condições e formas
que vigoram no ensino e, ao mesmo tempo, os
fatores reais (sociais, políticos, culturais, psicossociais) condicionantes das relações entre a
docência e a aprendizagem.
D A didática, a partir do embasamento teórico
em educação, formula diretrizes orientadoras da
atividade profissional dos professores.
E A didática é uma matéria de estudo
fundamental na formação profissional dos
professores e um meio de trabalho do qual os
professores se servem para dirigir a atividade de
ensino, cujo resultado é a aprendizagem dos
conteúdos escolares pelos alunos.