A disciplinaridade, a interdisciplinaridade, a multidisciplinaridade e a
transdisciplinaridade são flechas de um único e mesmo arco: o conhecimento. Sobre isso, relacione a
Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Transdisciplinaridade, transversalidade.
2. Interdisciplinaridade.
3. Disciplinaridade.
4. Multidisciplinaridade.
Coluna 2
( ) Possibilita uma significação mais ampla que a de conteúdo pedagógico.
( ) Equivale à necessidade de superar a visão fragmentada da produção de conhecimento e de
articular as inúmeras partes que compõem os conhecimentos da humanidade.
( ) Aborda um conhecimento a partir da visão de diversas disciplinas, ou seja, engloba diferentes
conteúdos para que os alunos compreendam mais sobre um tema específico e criem uma visão
geral sobre ele.
( ) Diz respeito àquilo que está ao mesmo tempo entre, através e além das diferentes disciplinas e
qualquer unidade de conhecimento.
A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é: