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Esta questão foi aplicada no ano de 2016 pela banca CETREDE no concurso para Prefeitura de Itapipoca - CE. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Afetividade na Aprendizagem, Construção do Conhecimento, Psicologia Educacional, Temas Pedagógicos.
Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.
Desde muito pequenas, pela interação com o meio natural e social no qual vivem, as crianças aprendem sobre o mundo, fazendo perguntas e procurando respostas às suas indagações e questões. Leia atentamente as afirmativas a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) A criança deve ser incentivada a observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se cada vez mais como integrante e agente transformador, valorizando atitudes que contribuam para sua conservação.
( ) Algumas práticas se baseiam em atividades voltadas para uma formação moralizante como no caso do reforço a certas atitudes relacionadas à saúde e à higiene. Muitas vezes, nessas situações, predominam valores, estereótipos e conceitos de certo/errado, feio/bonito, limpo/sujo, mau/bom etc. que são definidos e transmitidos de modo preconceituoso.
( ) É importante que as crianças tenham contato com diferentes elementos, fenômenos e acontecimentos do mundo, sejam instigadas por questões significativas para observá-los e explicá-los e tenham acesso a modos variados de compreendê-los e representá-los.
( ) As crianças podem conhecer o mundo por meio da atividade física, afetiva e mental, construindo explicações subjetivas e individuais para os diferentes fenômenos e acontecimentos.
( ) Por meio de algumas perguntas e da colocação de algumas dúvidas pelo professor, as crianças poderão aprender a observar seu entorno de forma mais intencional e a descrever os elementos que o caracterizam, percebendo múltiplas relações que se estabelecem e que podem, igualmente, ser estabelecidas com outros lugares e tempos.
Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA.