O desenvolvimento dos conceitos matemáticos na inf...

Q: O desenvolvimento dos conceitos matemáticos na infância envolve uma construção gradual de noções que serão fundamentais para o aprendizado futuro. De acordo com as diretrizes curriculares, qual das al

A) A brincadeira não deve ser usada, pois pode distrair as crianças do aprendizado matemático formal. | B) Apenas atividades de resolução de problemas matemáticos devem ser utilizadas, sem o uso de brincadeiras. | C) O foco deve ser ensinar às crianças a memorizar tabelas e fórmulas matemáticas. | D) Brincadeiras que envolvem medir, contar, organizar e ordenar objetos significativamente para a compreensão de conceitos matemáticos de forma concreta e lúdica. | E) As brincadeiras devem ser apenas recreativas e não envolver conceitos numéricos ou geométricos.

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Ano: 2025Banca: AMAUCOrganização: Prefeitura de Jaborá - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Educação e Atividades Lúdicas | Ensino de Matemática | Temas Pedagógicos

O desenvolvimento dos conceitos matemáticos na infância envolve uma construção gradual de noções que serão fundamentais para o aprendizado futuro. De acordo com as diretrizes curriculares, qual das alternativas abaixo melhor representa o papel da brincadeira na construção desses conceitos?

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