Um projeto de educação infantil precisa levar em
consideração os eixos estruturantes da BNCC e
promover experiências concretas de saberes e
conhecimentos, organizadas:
A Em 6 campos de experiência: O eu, o outro e o
nós, corpo, gestos e movimentos, traços, sons,
cores e formas, escuta, fala, pensamento e
imaginação, espaço, tempo, quantidades,
relações e transformações, natureza e
sociedade.
B Em 5 campos de experiência: O eu, o outro e o
nós, corpo, gestos e movimentos, traços, sons,
cores e formas, escuta, fala, pensamento e
imaginação, espaço, tempo, quantidades,
relações e transformações.
C Em 3 campos de experiência: traços, sons,
cores e formas, escuta, fala, pensamento e
imaginação, espaço, tempo, quantidades,
relações e transformações.
D Em 4 campos de experiência: Corpo, gestos e
movimentos, traços, sons, cores e formas,
escuta, fala, pensamento e imaginação,
espaço, tempo, quantidades, relações e
transformações.