Para que os administradores desempenhem o papel de
“intelectuais transformadores”, é preciso pensar em um
trabalho dentro de uma perspectiva dialógica
problematizadora. Sobre essa perspectiva, analisar a
sentença abaixo.
O diálogo e a problematização devem merecer maior
importância no trabalho dos administradores, pois, com eles,
será possível participar diretamente das situações sobre as
quais se pretende agir e, assim, servirão de ponte para um
processo de mudanças planejadas mais efetivas (1ª parte).
Na comunicação dialógica problematizadora, cada passo
dado no sentido de aprofundar-se na implantação das
mudanças na educação brasileira, vai abrindo novos
caminhos de compreensão das mesmas a todos os
responsáveis pela implantação (2ª parte).
A sentença está: