De acordo com a sua concepção epistemológica,
tecnologias de suporte e abordagem pedagógica, os
programas de educação a distância (EaD) podem
privilegiar ou não o diálogo, conforme menciona Almeida
(2003).
Analise as seguintes afirmativas sobre a educação a
distância e assinale com V as verdadeiras e com F as
falsas.
( ) As abordagens de EaD por meio das tecnologias
da informação e comunicação (TIC) podem
ser: broadcast, virtualização da sala de aula
presencial ou estar junto virtual.
( ) A colocação dos alunos em ambientes digitais
é o bastante para que ocorram interações
significativas, focadas nas temáticas alinhadas
com os objetivos das atividades propostas.
( ) As características como distância geográfica
e uso de múltiplas mídias são inerentes à
educação a distância, sendo suficientes para
definirem a concepção educacional.
( ) Há uma intrínseca conexão entre EaD,
alfabetização e inclusão digital ao considerar-se
a necessidade de fluência tecnológica para que a
pessoa possa participar de atividades à distância
com suporte no meio digital.
Assinale a sequência CORRETA.