A docência é uma prática educativa, ou seja, uma
forma de intervenção na realidade social por
intermédio da educação. Essa intervenção está
articulada às múltiplas dimensões de docência
entre elas as seguintes dimensões: técnica,
estética, política e ética.
RIOS. T. A. Compreender e Ensinar: por uma
docência de melhor qualidade, 3 ed. São Paulo:
Cortez, 2002.
A esse respeito, é pertinente a afirmação
apresentada por Rios (2002), ao explicitar que uma
dessas dimensões diz respeito à orientação da
ação, fundada no princípio do respeito e da
solidariedade, na direção da realização de um bem
coletivo.
Esses princípios se referem a uma dimensão, cuja
alternativa correta é: