A escola "Cidadania Global" está desenvolvendo um
currículo que valoriza a educação para a cidadania
global e a diversidade cultural. A equipe pedagógica está
discutindo como integrar esses temas nas atividades
escolares. Qual das seguintes alternativas melhor
descreve uma abordagem eficaz para promover a
cidadania global e a diversidade cultural no ensino
fundamental?