Seja na educação tradicional ou em uma escola de governo,
a comunicação entre pares tem que ser efetiva. As pesquisas analíticas de gêneros textuais têm como propósito identificar qual a função da linguagem no meio inserido e como
participantes da comunicação influenciam neste processo.
Com a inserção do ensino a distância por meio de plataformas
web, houve o surgimento de novos gêneros digitais: e-mail,
MSN, chat, fórum de discussão, videoconferência, blog, fotoblog etc. Existe um elo entre o receptor e o emissor durante a comunicação mais tradicional; mediada pela tecnologia, a significação se torna um dos problemas mais difíceis, adotando-se, assim, as técnicas que melhor se adequam
ao perfil de curso, alunado, duração etc., sendo que o maior
propósito é facilitar o ensino-aprendizagem, estimulando a colaboração e a interação dos envolvidos, promovendo a construção de conhecimentos coletiva. No formato Ead, o ideal é
priorizar uma estratégia específica, pois poderá ser a única
maneira de interação com os alunos; assinale-a.